Castigo al talento

 

Yo siempre que hablaban los maestros atendía, y varios maestros han hablado en un magnífico reportaje de ‘El País’ titulado “Se ha perdido el baloncesto natural”. Analizando su magnífica cátedra, sobre el basket español, me permito la licencia de añadir mis humildes consideraciones de alumno. Cualquier niño en formación debe contar con los mejores educadores y los más sabios conocedores de un precioso, pero complejo juego. Antes de que a un niño le salgan los dientes baloncestísticos se le debe inculcar que lo primero son sus estudios; sin ellos, el panorama futuro se llenará de pobreza aunque hubiera conseguido hacerse rico. En lo deportivo, desde el colegio, deberían tener como tutores a verdaderos amantes de nuestro deporte favorito que conocieran el significado de la palabra jugar.

Enseñantes abnegados dispuestos a ‘perder’ (para mí, ganar) horas en explicar y demostrar cuáles son los fundamentos básicos de nuestro admirado baloncesto. Primero, botar; después, pasar, y entremedias, tirar.

Una vez ‘aburridos’ de haber aprendido a sumar y restar, pasaríamos a enseñarles dónde juegan, de qué espacios disponen y cuáles son los objetivos básicos de los que puede vivir uno en un futuro entre aros.

Todo esto siempre con el balón entre las manos y con los niños como protagonistas, y no con el del silbato dando cátedra y gustándose sin saber hacer la O con un balón.

Nunca hay que olvidarse de que hablamos de un juego y no de un suplicio chino. Al que intenta ser diferente no le hagamos igual y al que es igual no intentemos nunca que sea diferente, porque no sabrá serlo.

De los errores en formación no se puede hacer mofa, ni escarnio, sino todo lo contrario, una valoración positiva o una corrección sabia. Pero, claro, no todo el mundo sabe leer aunque sea el que tenga el cuaderno y encerado.

En estos tiempos que corren veo a muchos niños correr sin dos dedos de frente, donde el último y único objetivo es hacer una canasta contra el mundo sin saber lo que es el mundo ni lo que tiene a su alrededor, y a su entrenador esbozando una sonrisa y varias palmas sin saber por qué coño las da. Se valora en exceso, y con defecto, un mate contra nadie, una bandeja en solitario y un salto al rebote, sin saber que bloqueando debidamente (al par) puede caer sin aspavientos en nuestras manos.

Mejoremos con vehemencia el tiro, del que casi nadie se acuerda y del que tanto nos acordaremos en el más allá profesional, y no hagamos un daño irreparable al que parece bueno hoy, porque mañana puede estar olvidado entre copas y medallas llenas de telarañas. Nunca pongamos notas finales por un día de clase, ni hagamos un mundo de un mal día. No castiguemos al talento, ni veneremos al físico en edades de búsqueda de la química, y encontremos maestros que enseñen enseñando y no levantando la voz sin saber explicar lo que dicen.

Dejad que los actores interpreten sin miedo escénico y sin tener que mirar de reojo al director de escena, pidiendo perdón por cada uno de sus errores, cuando estos serán los que realmente te harán mejor en el más allá profesional.

Entended que estáis entre niños, aunque les comiencen a salir pelos en lugares insospechados, y aparcad el resultado y las valoraciones en casa (aunque entiendo que se quiera ganar) que esas, se harán en el futuro cuando uno de los vuestros llegue a la ACB o a ser, por encima de todo, una PERSONA preparada para otra vida.

Así conseguiremos que en las grandes ligas aparezcan más Lorbeks, Navarros, Epis, Corbalanes, Solozabales, Rullanes, Herreros, Angulos, Scolas o Rudys y menos analfabetos sobrados de músculo, pero carentes del que ronda la cabeza y es de color gris.
Que vuelvan la alegría, el desenfado, el ‘jugón’ de Montes, el contraataque con sentido, las fintas, los amagos, los tiros de dos con el tablero como amigo, el juego de pies y los marcadores de baloncesto.

El basket lo agradecerá y los verdaderos aficionados pasarían del pijama y los harapos, al traje de Armani, y las audiencias del cementerio a la resurrección y la vida. Cuando uno disfruta lo que hace o ve, sonríe, cuando lo aburren, bosteza y cierra los ojos.

Si los que pueden hacer algo miran para otro lado, mañana podría ser demasiado tarde.